Naše škola se i v tomto školním roce zapojila do projektu Matematika bez bariér, který pomáhá odhalovat případné mezery v raných matematických dovednostech žáků. Testování probíhalo v 1. ročníku zábavnou formou na dotykových počítačích. Prvňáčci se do plnění úkolů pustili s velkým zaujetím a pracovali velmi svědomitě.
Cílem diagnostiky je včas rozpoznat oblasti, ve kterých děti potřebují podporu, ať už jde o logické myšlení, představivost nebo porozumění základním matematickým vztahům. Pokud dítěti matematika dělá potíže, neznamená to, že na ni nemá předpoklady. Někdy je potřeba vrátit se k základům, doplnit chybějící dovednosti a teprve poté navázat na složitější učivo. Díky těmto nástrojům můžeme lépe přizpůsobit podporu potřebám jednotlivých dětí a pomoci jim rozvíjet matematické dovednosti vlastním tempem. Věříme, že díky včasné podpoře pro ně bude matematika srozumitelnější a přinese jim více radosti z učení.
