luckabox

Minulý pátek se všichni žáci naší školy zúčastnili celodenního preventivního programu Digitální zdraví pro děti, který byl zaměřený na bezpečné chování na internetu, rizika online prostředí a prevenci kyberšikany. Program byl přizpůsoben věku dětí a obsahoval interaktivní aktivity, diskusi i praktické ukázky Nejmladší žáci strávili hodinu povídáním o tom, co je internet, kde všude ho potkávají a jak ho můžeme používat bezpečně. Žáci 2. a 3. ročníku absolvovali program zaměřený na to, jak internet funguje, jaká nebezpečí může skrývat a jak se nenechat „pohltit“ online světem. Součástí programu byla informace, co je internet a jak funguje, jak bezpečně komunikovat online, [...]

Ve čtvrtek nám výuku tělesné výchovy zpestřil workshop s názvem Švihadlo není nuda. Slečna Natálie nám na úvodu každé hodiny (žáci byli rozděleni na 3 skupiny, z nichž každá absolvovala jednu soukromou hodinu) předvedla krátkou sestavu plnou různých triků. Žáky to velmi zaujalo a odměnili Natálii potleskem a uznáním. Pak už se do skákání dali naši žáci, ať se svými švihadly nebo měli možnost půjčit si barevná korálková švihadla. Nejprve žáci začali se základními přeskoky, následně se dostali i ke složitějším trikům. Jelikož používáme švihadlo téměř ve všech hodinách TV, byl pro nás všechny workshop velmi přínosný. [...]

Poslední říjnový den se naše škola proměnila v místo plné masek, dýní a halloweenské atmosféry. Žáci si užili tematické dopoledne, během kterého je čekalo celkem sedm stanovišť s nejrůznějšími aktivitami. Děti si mohly vyzkoušet své vědomosti o Halloweenu v zábavném kvízu, odhady a měření obvodu dýní prověřily jejich přesnost a soutěživého ducha. Na dalším stanovišti si nechaly namalovat strašidelné obličeje nebo si vytvořily bláznivé a barvené účesy, které by obstály i na opravdovém karnevalu. Nechyběla ani tvůrčí dílna, kde si žáci vyrobili halloweenské ozdoby, a taneční stanoviště s Just Dance, kde se všichni pořádně rozhýbali. Nechyběla ani venkovní bojovka, kde [...]

V pátek jsme s žáky 2. a 3. ročníku měli projektový den na téma základní principy ekologicky šetrné domácnosti, reflexe nad vlastním (ne)ekologickým chováním, možnosti úspory energií. Nejprve jsme si povídali o tom, jak můžeme šetřit naši planetu, co pro to všechno můžeme udělat. Hledali jsme také výmluvy, které lidé (i my samotní) občas používáme, proč něco nemůžeme udělat. Zkrátka se nám leckdy nechce! Poté jsme zhlédli loutkově  animovaný snímek na portálu JSNS, který představuje jeden den v životě dvou obyvatelek jednoho domu. Každá z nich má jiné každodenní rituály a návyky. Sledovali jsme obě dvě od ranního vstávání – [...]

Minulý týden v úterý jsme odehráli základní kolo školního turnaje v deskové hře Ubongo. Celkem se do soutěže přihlásilo 7 čtyřčlenných týmů. Celkem se hrálo na 4 kola, z čehož každý soutěžící si tak zahrál klasické Ubongo na 3 a 4 dílky a 3D Ubongo lehčí a těžší variantu. Všichni hráči prokázali veliké odhodlání a bojového ducha, všechny ale musíme obrovsky pochválit za dodržování pravidel a fair play. Cílem hry je seskládat skládačku z barevných dílků (3D tvarů) dle předlohy. Na každé jedno kolo má hráč maximální limit 5 minut. Turnaj se nesl v přátelské atmosféře, žáci, kteří se aktivně [...]

Dnes jsme měli s dětmi 1. ročníku projektový den na téma "Naše známá písmenka". Písmenka jsme si modelovali, malovali, vyráběli z krepového papíru, psali jsme prsty písmena do mouky, skládali puzzle a rozlišovali sluchem, co je stejně a co jiné (nácvik krátkých a dlouhých slabik). Všichni jsme si písmenkový páteček velmi užili.

Naše škola se i v tomto školním roce zapojila do projektu Matematika bez bariér, tedy diagnostiky raných matematických dovedností v prvních třídách, aby odhalily skryté mezery, které brání prvňáčkům v porozumění nového učiva hned na začátku školní docházky. Testování probíhalo zábavnou formou na tabletech nebo dotykových počítačích, případně noteboocích. Žáci pracovali s velkým zaujetím a zadané úkoly zvládli opravdu svědomitě. Pro prvňáčky bylo toto testování nové, ale druháci už dovednosti plnili potřetí, tedy máme srovnání,  čem se za tu dobu zlepšili a v jaké oblasti dělají jak velké pokroky případně co jim dělá potíže. Výsledky máme už k dispozici a [...]