luckabox

V úterý se naše škola vydala na další exkurzi v tomto týdnu do pražského Triloparku a rozšířila všem vědomosti o době dávno minulé. Přivítali nás nadšenci, kteří se paleontologií dlouhodobě zabývají a podnikají edukativní činnosti v tomto oboru. Na program jsme se rozdělili - polovina dětí byla na přednášce  s ukázkami zkamenělin trilobitů a dalších organismů. Dozvěděli jsme se, proč vyhynuli dinosauři, jaké máme potomky dinosaurů v dnešní době a mnoho dalších velmi zajímavých informací. Ostatní si hráli na paleontology a odkrývali štětečky kostru dinosaura, pak jej pozorovali a kreslili, odlévali sádrové otisky trilobitů, čistili zkameněliny. Velmi žáky bavilo obrušování [...]

V pondělí jsme se se všemi žáky ZŠ vypravili na exkurzi do Národního muzea, kde pro nás byly připraveny dva vzdělávací programy - Hrajeme si v Panteonu (pro žáky 1. - 3. ročníku) a Dobrodružství 20. století (pro žáky 4. a 5. ročníku). Na Hlavním nádraží se tedy i naše cesty rozdělily, starší žáci šli do nové budovy Národního muzea, my s mladšími žáky jsme šli do budovy staré. 1.-3. ročník - bohužel při příchodu nás čekalo nemilé překvapení, jelikož v prostorách Panteonu se připravovalo natáčení. Proto jsme se domluvili, že nám paní udělá komentovanou prohlídku celého muzea. Začali jsme [...]

V rámci vyučování klademe velký důraz na činnostní učení a lidově řečeno dáváme žákům možnost si probírané učivo "co nejvíce osahat". Když nás tedy v rámci Nové informatiky čekala kapitola Hardware, mnoho žáků se divilo, proč si mají přinést do školy šroubováky a inbusy. Nutno říci, že zvídavost byla veliká a nářadí si přinesli opravdu všichni, dokonce někteří kluci přinesli komplet sady šroubováků. Na začátku hodiny jsme si teoreticky vysvětlili, co je to vlastně hardware, co toto slovo znamená, co vše se započítává do hardwaru stolního počítače, jak dané věci vypadají a k čemu slouží. Poté jsme si vše vyzkoušeli [...]

LEGO®, nesmrtelná hračka, kterou zná a miluje snad každé dítě, ale i mnoho dospěláků. S Legem si lidé hrají již po několik generací a to v každém věku. Díky tomu jsme se i my rozhodly letos do výuky 1. ročníku začlenit aktivity postavené na konceptu Six Bricks. Six Bricks byl vyvinut v Jihoafrické republice společností Care for Education ve spolupráci s LEGO® Foundation jako nástroj na podporu vzdělávání. Dnes se Six Bricks rozšířily a používají se ve vzdělávání po celém světě k rozvoji smyslového vnímání, prostorové orientace, jemné a hrubé motoriky, čtenářské, matematické gramotnosti, komunikace a sociálně-emočních dovedností. Základem je [...]

Dne 5. 3. 2025 se z provozně-technických důvodů nekoná kroužek tanečků. Děkujeme za pochopení.

V sobotu 22. 2. proběhl ve Společenském domě ples zadnotřebaňské školy. Vyvrcholily tak týdny příprav, organizace, zajišťování a nacvičování tanečního půlnočního překvapení. V pátek se celý sál vyzdobil a připravil, v sobotu kolem páté hodiny přijela kapela Idea, začala zvučit a zkoušet a finišovaly poslední přípravy. Po sedmé hodině začali chodit první hosté, nalévaly se welcome drinky a sál se začal pomalu zaplňovat. V osm hodin uvítala všechny přítomné moderátorka večera, herečka Marta Dancingerová. Poté jsme zhlédli skvělé předtančení souboru Carmen. První tanec večera začala paní ředitelka, kterou následovalo na parket mnoho tanečních párů. Během večera proběhla dámská volenka, plnění úkolů a tombola. Všechny [...]

S žáky 4. a 5. ročníku jsme se v pátek 21. 2. vydali do Muzea Policie ČR do Prahy. Už samotná cesta byl zážitek, jelikož jsme museli nejen absolvovat cestu metrem, ale z Vyšehradu přejít Nuselský most. V muzeu už na nás čekal průvodce, který nás uvedl do kinosálu, kde proběhla beseda zaměřená na bezpečnosti. Všechny přítomné ihned nejvíce zaujaly zbraně, které byly vyskládány na podiu. Kluci se nemohli dočkat, až si je všechny budou moci osahat, potěžkat a vyzkoušet. Ještě předtím ale žáky čekal úkol - najít v kinosálu nábojnici, zajistit stopu boty a otisk prstu. Když se nám [...]

S žáky 2. a 3. ročníku jsme se v minulém týdnu věnovali v rámci dvouhodinovky prvouky Vodě. Čím a pro koho je voda důležitá? Jakou část zemského povrchu voda pokrývá? Jaké má vlastnosti? Jaký je koloběh vody na Zemi? Na úvod hodiny jsme se seznámili s tím, co vše nás následujících 90 minut čeká. Pověděli jsme si, co dosud o vodě víme a zhlédli vzdělávací pořad Kosmix. Poté jsme se pustili do práce. Zkoumali jsme, jaký má voda tvar, jakou má chuť, vůni a barvu. Jaké předměty ve vodě plavou, jaké neplavou, jaké se rozmočí, jaké změní tvar... Také jsme [...]

Procházka po okolí spojená s úklidem - čvrťáci a páťáci vyrazili spolu se třeťáky z družiny uklízet obec. Nejen, že jsme prospěli přírodě, ale děti to také moc bavilo.